Проекты

Краткое описание

"Джанк-арт voyage" - это комплекс событий, который направлен на экологическое просвещение школьников и студентов средних профессиональных образовательных организаций на территории Белгородской области. Команда проекта делает упор на показательные мероприятия для самой активной категории молодежи, которые включают в себя:
1. мастер-классы по переработке пластика и создания из него предметов обихода
2. лекции, посвященные экологическому сознанию
3. мастер-классы по кастомайзингу старой одежды
4. мастер-классы по созданию экосумок
5. мастер-классы по декупажу стеклянных бутылок
6. высадки деревьев
7. проведение соревнований по сбору мусора (плоггинг) на территориях муниципальных образований области
На первоначальном этапе будет собрана мини-производственная линия по переработке пластика: шредер, экструдер, инъекционная машина, компрессионная печь. Данные машины мобильны и просты в использовании, благодаря их простоте возможно здесь и сейчас показать, что из использованных бутылок можно сделать домашнее кашпо или тарелку.
На следующем этапе будут проводиться выездные мероприятия в образовательных учреждениях. За месяц до проведения мероприятий в школах и ССУЗах будет организован сбор пластика и прочих вещей для мастер-классов. Благодаря вовлечению участников в процесс подготовки к мастер-классам (сбор и сортировка), будет формироваться интерес и желание самолично принять участие в процессе создания новых вещей из старого сырья. Все изготовленные вещи во время мероприятий будут оставлены участникам.
Креативный подход к изучению проблем экологии и информированию о путях их решения, способствует развитию интереса и желания самостоятельного изучения правил осознанного потребления среди молодежи, что в последствии станет частью их повседневной жизни.

Цель

1. К сентябрю 2022 года привлечь не менее 4 000 школьников и студентов Белгородской области к участию в комплексе экособытий

Задачи

1. Проведение информационной компании среди старшеклассников и студентов Белгородской области о мастер-классах
2. Формирование команды ведущих мастер-классов к участию в проекте
3. Проведение комплекса экособытий в муниципальных образованиях области
4. Проведение рекламной компании о мероприятиях проекта для повышения охвата информирования целевой группы
5. Проведение плогинга (цикла соревнований по сбору мусора) на территориях муниципальных образований
6. Формирование и обучение волонтеров проекта
7. Разработка программы экологических мастер-классов для старшеклассников и студентов Белгородской области
8. Сбор ленты по переработке пластика (4 устройств)
9. Проведение экологических квестов (2 квеста)

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата численность населения Белгородской области на 1 января 2021 года составляет 1 543 087 человек, из них 177 тысяч человек – дети и подростки, учащиеся в школах, 47 456 человек – студенты высших учебных заведений и 11 967 молодых людей, обучающихся по программам среднего образования. А это более 15% жителей области, с прогрессивным видением и готовностью к динамическим изменениям и активной работе в ближайшие десятилетия.
В последнее время среди молодежи идеи осознанного потребления становятся более популярными. Особенно это заметно в крупных городах (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург и др.). Основными каналами трансляции экологического потребления являются социальные сети локальных или региональных общественных организаций, блоги эко-активистов и совсем редко массированная социальная реклам в социальных сетях и уличных пространствах. Как правил, учебные заведения (основные институты социализации молодых людей в возрасте от 14 до 25 лет) редко вступают в роли каналов трансляции этих идей: это бывают уроки экологии или факультативные занятия, которые посещаются по желанию и не имеют системного характера. Кроме того, формат лекций и уроков зачастую не способствует полному включению учащихся в тот информационный материал, с которым делится преподаватель. Зародить интерес к вопросам экологии в учащихся возможно с помощью нестандартных методов взаимодействия, где каждый присутствующий не только слушатель, но и активный участник: мастер-класс, тренинг, практические занятие и другие формы.
Так как предотвратить экологические проблемы легче, чем устранить их последствия, важно уделять внимание формированию и развитию экологического сознания именно молодых людей. Потому что от их экологическое поведения сейчас, во многом зависит экологическая обстановка в будущем.
Как показывает практика, многие школьники и студенты Белгородской области не знают о базовых правилах осознанного потребления. Поэтому такие материалы как пластик, бумага, стекло и другие, выброшенные ими в общее мусорное ведро, отправляются разлагаться на полигоны вместо того, чтобы оказаться в экотехнопарке «Флагман-Губкин» Белгородской области и стать вторично использованными.
Вопросами экологического воспитания и формирования экологической культуры на территории области занимаются следующие организации: центр экологической безопасности, Региональный ресурсный центр развития добровольчества, эковолонтерский отряд «Чистая территория», Экологическая организация «Родники Белогорья». В ходе реализации проекта мы планируем взаимодействие с каждой из указанных организаций.
Важно отметить, что многие молодые люди хотели бы вести экологический образ жизни. Показательным является наличие на территории области локальных групп активных жителей, которые объединяются для решения узких экологических проблем (устранение несанкционированных свалок, разделение мусора и т.д.). Например, в Белгородской области существует волонтерское объединение «Чистая территория», активисты которой занимаются устранением свалок в области. После каждого упоминания объединения в СМИ, в команду волонтеров вступают новые участники.
Отсутствие системной работы в сфере экологического воспитания и формирования экологической культуры среди молодежи может стать причиной усугубления экологической обстановки на территории области. Таким образом, организация и проведение серии экособытий именно на безе образовательных учреждений области является приоритетной направлением данного проекта.

География проекта

Белгородская область (22 муниципальных образования)

Целевые группы

1. Школьники средних и старших классов (от 14 до 18 лет) муниципальных образований Белгородской области
2. Жители муниципальных образований области (поселковые территории)
3. Студенты средних профессиональных образовательных организаций муниципальных образований Белгородской области в возрасте от 17 до 25 лет