Проекты

Краткое описание

Проект ВМОО "СК БУЛАТ" "Серебряная подкова" направлен на  детей из многодетных и неполных семей, подростков, попавших в ТЖС (тяжелая жизненная ситуация), детей военнослужащих, выполняющих воинский долг в СВО на Украине.
В рамках проекта будет проведено 26 бесплатных занятий с подростками - "Открытые двери" , сформирована группа из 20 человек для регулярных бесплатных занятий конкуром 3 раза в неделю  на протяжении 13 мес. Для сформированных спортивных групп проведут 6 мастер-классов по конкуру и выездке.
Итоговым мероприятием станет турнир по конкуру на кубок Главы администрации Валуйского городского округа, в котором примут участие более 100 спортсменов.
Наш конноспортивный клуб (КСК) находится в районе новостроек, где быстрыми темпами строятся одноэтажные дома, расположен квартал служебных квартир военнослужащих, выполняющих воинский долг в СВО. Спортивно-досуговая инфраструктура в этом районе слабо развита.
По данным УСЗН администрации Валуйского городского округа количество детей из социально незащищенных семей, состоящих на учете, - 2301, из них 1841 подросток в возрасте от 12 лет и старше.
Из бесед с родителями, которые приводят детей посмотреть на лошадок,  выяснили, что дети хотят заниматься конным спортом в нашем клубе, но на занятия в силу финансовых обстоятельств не приходят. Родители данной категории не могут оплачивать занятия и содержание лошадей, стартовые взносы на участие в соревнованиях, приобретать необходимую экипировку.
В КСК Белгородской обл. разовое катание на лошади стоит от 500 до 1000 р., абонемент на 12 занятий стоит от 2 000 до 2 500 р. плюс дополнительные расходы на личную экипировку. Выезды на соревнования обходятся в 15-20 000 р. на одну пару (спортсмен+лошадь).
Бесплатные конные прогулки в рамках "Открытых дверей"  снизят уровень тревожности подростков, увеличат их мотивацию к регулярным занятиям конным спортом. Подростки получат не только физическую нагрузку, но эмоциональную и психологическую разгрузку. Это доказывают многочисленные научные работы (см. в приложении ниже)
На сегодняшний день в нашем клубе регулярно занимаются  около 20 детей, 6 из них проживают в многодетных семьях., 5 - дети военнослужащих, участвующих в СВО на Украине. 9 человек имеют 2-й разряд, 7 человек выполнили нормативы 3-го разряда.
Для дальнейшего развития и популяризации конного вида спорта нужно создать доступные комфортные  условия.
На данный момент полностью функционирует:
◦ административный корпус
◦ конюшня с размещением 22-х лошадей
◦ зерно- и сенохранилище
◦ два открытых манежа: основной и разминочный
◦ крытый манеж
◦ две левады на территории КСК
◦ две левады (электропастух) - 2,3 га
◦ летние денники
◦ судейская беседка
◦ зрительские беседки и трибуны
◦ зона workout
КСК "Серебряная подкова" проведет 26 бесплатных занятий "Открытые двери", создаст 20 мест для занятий на БЕСПЛАТНОЙ основе (занятия будут проходить по 1,5 часа 3 раза в неделю). Ребята примут участие в 2-х турнирах по конкуру.

Цель

1. Создание в секции 20 мест  для бесплатных занятий конным спортом детям и подросткам из категории соц. незащищенных (многодетные, неполные,ТЖС).

Задачи

1. Провести 26 мероприятий "Открытые двери"
2. Провести 6 мастер-классов
3. Провести 2 турнира по конкуру
4. Создать 20 мест для занятий на бесплатной основе

Обоснование социальной значимости

Подростковый период главный этап жизни человека, который определяет его последующую судьбу. Этот период также является одним из самых сложнейших. В это время формируются устойчивые формы поведения, способы эмоционального реагирования и проявления чувств. И от того, как именно они сложатся в отрочестве, будет зависеть, какой личностью подросток будет в зрелом возрасте!
Подростковый возраст заинтересованно изучается исследователями на протяжении десятков лет. В этот период происходит не только физическое созревание человека, но и интенсивное формирование личности, энергичный рост моральных и интеллектуальных сил. Подросток стремится понимать другого человека, выстраивает дружеские отношения. Эмпатия является необходимым условием построения межличностных отношений, в подростковом периоде она формирует нравственные ценности, новые взгляды на жизнь и отношения с другими людьми определяет жизненные перспективы подростка.
Семья, школа, общество с каждым годом предъявляют к подросткам все более высокие
морально-этические и социальные требования. В силу особенностей построения учебного процесса в общеобразовательных школах мозг подростка испытывает сильную информационную перегрузку учебным процессом,факультативными занятиями с репетиторами. В свободные минуты подростки ищут "отдушину" в соц. сетях, общение с друзьями в цифровом формате так же является сильным раздражителем для мозга. На фоне "подросткового гормонального взрыва" растет раздражительность,падает успеваемость,портятся отношения с родными и близкими.  
В подростковом возрасте эмоциональный фон становится неровным, характеризуется эмоциональной
неустойчивостью, что является барьером на пути формирования личности. Подросток вынужден постоянно приспосабливаться к физическим и физиологическим изменениям, происходящим в организме,
переживать «гормональную бурю» попадает в состояние "фрустрации" (глубокое уныние).
Проблема "фрустрации" в подростковом возрасте актуальна, прежде всего, потому, что в последнее время очень часто многие подростки из-за отсутствия контакта в семье, или взаимопонимания со сверстниками, или по
другим причинам остаются одни на краю неразрешимых проблем. Это ярко выражено в неполных семьях.
Способы, которыми пользуются подростки для снятия эмоционального напряжения и выхода из стрессовых ситуаций, известны:
– агрессивное, депрессивное или даже суицидальное поведение
-- употребление алкоголя,наркотических средств
Находясь под воздействием стрессовых ситуаций, подростки не готовы к их преодолению и страдают от последствий "быстрых решений".Это может длится месяцами и годами. По статистике 70%  подростков, поведение которых в школе и семье отклоняется от общепринятых норм, часто чувствуют себя неудачниками готовыми к проигрышу.  Девиантное поведение - попытка привлечь внимание, доказать себе и окружающим собственную значимость, или, напротив, отомстить за неудачи.
Иппотерапия является эффективным средством выхода из состояния "фрустрации".Это подтверждено сотнями научных статей и работ. Волшебство иппотерапии основано на том, что лошадь по природе сильный "ЭМПАТ", то есть перенимает на себя эмоциональное состояние человека. Чутко воспринимает слова, интонацию, посыл сказанных слов, а также внимательно изучает походку, жесты и мимику человека.Эмпатия становится здоровой частью отношений между лошадью и человеком. Сама форма общения с лошадью подразумевает диалог , когда наездник "спрашивает" лошадь и "слушает" ее ответы. Эти "разговоры" происходят через короткие моменты осознанности. Работа с лошадьми, забота о них, содержание в порядке снаряжения, участие в общем труде и соревнованиях приобщает к жизни в команде.. Появляется бесценный опыт преодоления трудностей и препятствий (как во взаимоотношениях с лошадью, так и реальных барьеров) . Эти ощущения важны для подростка в процессе становления личности.
 Положительные терапевтические свойства при общении человека с домашними животными известны ещё со времён Гиппократа. Гиппократ утверждал, что больные поправляются быстрее, если ездят верхом.Во времена царской России раненых на период реабилитации часто отправляли не в санатории и дома отдыха, а в конюшни ухаживать за лошадьми.
Сегодня уже не секрет, что у них очень мощное биополе, которым лошади легко делятся с людьми. Польза чувствуется уже после первого контакта с животным.
Помощь такого «доктора» незаменима для подростка попавшего в трудную жизненную ситуацию. Каждая встреча с лошадьми несет радость и восторг. Лошади прикасаются к душе каждого подростка. Своим спокойствием и мощной энергетикой эти животные снижают стрессовые состояния у подростков. Лошадь сочувствует, понимает и принимает человека таким, какой он есть. Не осуждая и не оценивая, а просто позволяет ему быть в состоянии "Здесь и сейчас".Для подростка попавшего в трудную жизненную ситуацию, верховая езда – это шанс обрести веру в себя.

География проекта

Валуйский городской округ

Целевые группы

1. Подростки из многодетных и неполных семей
2. Подростки из семей военнослужащих