Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание коворкинга патриотического воспитания на базе читального зала общежития №2 Белгородского университета кооперации, экономики и права. В основу проектирования коворкинга патриотического воспитания положена концепция «третьего места» и ключевые параметры Place модели, потому что, прежде всего, предполагается создать место, комфортное для молодежи, куда они будут стремиться прийти ни один раз. Коворкинг предполагается оборудовать конференц-залом на 30-40 мест, с выделением рабочих зон под проектные команды из 5-7 человек. Помещение будет укомплектовано офисной техникой и персональными компьютерами, беспроводной сетью доступа в Интернет, оборудованием для проведения вебинаров и видеоконференций, интерактивным сенсорным киоском, цветным интерьерным LED экраном. В помещении отдельно будет выделена зона со сценой для проведения личных презентаций и тренингов, а также зона со специализированной библиотекой, в том числе с доступом к электронным библиотечным ресурсам.Стилевое оформление пространства коворкига будет выражать идеи минимализма, содержать 6 стендов, на которых будет представлена информация о прошлом и настоящем России: героях нашего Отечества, которые принимали участие во всех военных операциях по защите интересов России в разные периоды нашей истории (начиная с ранних этапов формирования Древнерусского государства, Великая отечественная война, Чеченские войны, Афганская война и специальная военная операция в Украине), доску объявлений с информацией о программе образовательных мероприятий, интерактивный сенсорный киоск с заполненными разделами: «Все вехи истории нашего Отечества», «Военная летопись семьи», Виртуальная экскурсия по военным памятникам города Белгорода «Дорогами памяти», Виртуальная экскурсия по историческим объектам и достопримечательностям города Белгорода «К истокам». LED-экран позволит проводить в коворкинге показы патриотических кинофильмов, с обязательным вступительным словом эксперта перед просмотром и обсуждением со зрителями художественной картины по ее завершению. Целевая аудитория проекта в связи с разнообразием проблем и способов мотивации к патриотическому воспитанию разделена на три группы: "Дети и подростки", «Молодежь и студенты», «Гражданские активисты». Уникальность проекта заключается в создании полностью бесплатной многофункциональной площадки для организации и проведения мероприятий в сфере патриотического воспитания и социального проектирования. Сочетание традиционных форм работы в данном направлении (творческие конкурсы, открытые лекции и встречи) с современными (хакатоны, квесты, игры, презентации проектов, тренинги и т.д.) делает представленный проект актуальным. Данный проект направлен на расширение патриотического образования населения, знакомство с историей России и родного края и летописями Великой отечественной войны, Чеченских войн, Афганской войны и специальной военной операции в Украине.

Цель

1. Организация многофункционального пространства для восполнения потребности в коммуникациях, обучении, развитии творческого потенциала молодежи, повышении уровня патриотизма и социальной активности в молодежной среде через связь поколений и реализации актуальных технологий гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи.

Задачи

1. Создание коворкинга
2. Обеспечение функционирования коворкинга патриотического воспитания
3. Разработка программы мероприятий патриотического воспитания
4. Привлечение целевой аудитории для участия в проекте

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы патриотического воспитания и охватывает три группы целевой аудитории. Проблемой первой группы целевой аудитории "Дети и подростки" является усиление специализации школ на узких профилях, когда в большинстве случаев выбор родителей делается в пользу естественно-научной направленности, приводит к уменьшению нагрузки по гуманитарным (общественным) наукам, в числе которых история. Согласно официальным данным самым популярным у белгородских выпускников экзаменом по выбору, по-прежнему, остается обществознание, в 2022 году его выбрали 50 процентов школьников, на втором месте – биология (20 процентов). Далее идет физика и информатика. Закрывает топ-5 история [https://www.belpressa.ru/society/obrazovanie/43445.html]. Тогда как именно история является тем предметом, знание и понимание которого закладывает у школьников основы патриотического воспитания. Нельзя сказать, что история в общеобразовательных школах не дается в полном объеме, общеобразовательные учреждения усиливают данный контент в рамках внеурочной деятельности за счет расширения образовательного пространства и реализации плана мероприятий по патриотическому воспитанию школьников. Тем не менее проблема сохраняется. По данным ВЦИОМ, ФИПИ, национального исследования качества образования, дети и подростки плохо знают историю страны в целом, не могут назвать имена героев и выдающихся соотечественников, кроме нескольких героев ВОВ; мало интересуются историей своего села (города, края), своей семьи (многие не знают имена и биографию прадедов). Это также отмечается в интервью научного работника Власова В.А. для газеты «Аргументы и факты». В статье подтверждается, что молодежь сильно «плавает» в исторической сводке и не обладает должными знаниями, по сравнению с предыдущими поколениями [https://penza.aif.ru/society/buhenvald_eto_ne_sort_chaya_chto_sovremennaya_molodezh_znaet_iz_istorii]. Вторая группа целевой аудитории «Молодежь и студенты». Это молодые люди в возрасте от 17 до 25 лет, студенты, обучающиеся и проживающие в общежитиях, студенты Белгородского строительного колледжа, Белгородского механико-технологического колледжа, Белгородского индустриального колледжа. Это также вузы и ссузы Восточного округа города Белгорода. Проанализировав проблему, мы поняли, что причинами такого положения являются: отсутствие места, где в интересных форматах преподносился бы исторический материал, была бы системно организована исследовательская работа, налажена система межпоколенческого взаимодействия. В коворкинге патриотического воспитания предполагается создать необходимые условиях для целевой аудитории «Молодежь и студенты» для развития системы межпоколенческого взаимодействия и обеспечения преемственности. Коворкинг патриотического воспитания послужит для студентов тем местом, в котором они всегда получат актуальную информацию об открытых конкурсах, патриотических акциях, флешмобах, мероприятиях. Кураторы /наставники окажут помощь в подготовке заявки и/или сборе необходимых документов, поделятся опытом. Третья группа целевой аудитории «Гражданские активисты» Проблема: отсутствие в районе площадки, многофункционального пространства, позволяющего объединить усилия в деле патриотического воспитания населения, эффективно взаимодействовать в рамках подготовки и разработки проектов в сфере патриотического воспитания, проводить образовательные мероприятия, круглые столы, личные презентации, тренинги. По результатам проведенного опроса среди целевой аудитории «Гражданские активисты» определено, что 62% опрошенных не могут найти единомышленников, но готовы придумывать и реализовывать проекты патриотической направленности. 80% из них считают, что основным препятствием является отсутствие в районе бесплатной технической составляющей и места для совместной работы с единомышленниками над проектами. Также 72% опрошенных хотели бы видеть такую бесплатную площадку, из них 14% уже знают, какой проект будут реализовать, а 38% задумались бы о создании своего проекта в коворкинге, 20% воздержались от ответа. Целевая аудитория «Гражданские активисты» - этопедагоги, добровольцы, НКО, занимающие активную позицию в деле патриотического воспитания населения. Мотивирующим фактором для данной целевой аудитории будет являться возможность обмена опытом в компании единомышленников и проработки более масштабных идей и проектов.

География проекта

Город Белгород с последующим включением целевой аудитории Белгородского района и Белгородской области, а также привлечением обучающихся Курского, Липецкого и Ставропольского институтов кооперации, являющихся филиалами университета.

Целевые группы

1. Дети младшего, среднего и старшего школьного возраста
2. Обучающиеся вузов и ссузов в возрасте от 17 до 25 лет
3. Гражданские активисты» - этопедагоги, добровольцы, НКО, занимающие активную позицию в деле патриотического воспитания населения.