Проекты

Краткое описание

Лучшие умы человечества давно предупреждали об опасности бездумного, нередко преступного отношения к природе, однако общество проявляет известное легкомыслие, за которое расплачивается множеством экологических катастроф. В настоящее время проблемы экологии приобрели планетарный характер. Следующий, 2024 год, в Шанхайской организации сотрудничества объявлен Годом экологии. Естественно, что нельзя оставаться в стороне от животрепещущих проблем современности. Поэтому основная идея проекта заключается в создании творческого экопространства для формирования базовых знаний об экологии,
о раздельном сборе отходов и их сортировке, проведения досуга и популяризации экологической культуры среди детей и подростков, семей с детьми Белгородской области. Совместно с представителями искусства, педагогами, журналистами постараемся рассказать и показать, что только все вместе мы можем сделать зелёное и лучшее будущее для всех.
Внедрение эколого-просветительских практик посредством театральных технологий доказали их востребованность среди белгородских детей (https://bd.cbs-belgorod.ru/knowledge-base/injutina-e-kogda-jekologija-i-tvorchestvo-rjadom-e-injutina-nash-belgorod 2022-03-ijunja-s-8/; https://vk.com/wall-24303368_104090; https://vk.com/wall-24303368_105243; https://mirbelogorya.ru/video-archive/special-projects/56271-vesjolye-priklyucheniya-chipollino-v-strane-ekologii-tretij ekourok.html).
Продолжая проектную деятельность в этом направлении, будет создан музыкальный интерактивный экоспектакль в соавторстве с труппой Белгородской государственной филармонии, где зрители в увлекательной и познавательной форме узнают, что Земля- наш общий дом и каждый житель планеты должен заботливо и бережно относиться к природе, сохраняя её ценности и богатства. Для постановки спектакля будут изготовлены костюмы, декорации, также будет приобретено необходимое звуковое оборудование.
Тематические мероприятия (занятия, мастер-классы, экскурсии), ежемесячно проводимые в разнообразных форматах, будут являться эффективным способом донесения знаний, воспитания системы ценностей и ориентиров об окружающей среде.
Для большего охвата детской аудитории ТРК «Мир Белогорья» изготовит видеопродукт для трансляции на каналах телевещания и интернет - площадках. Видеоверсия спектакля будет передана в общеобразовательные учреждения Белгородской области.

Цель

1. Содействие развитию экологического мышления, созидательного взгляда на живую природу и формирование экологических привычек у подрастающего поколения посредством театральной деятельности, объединения усилий представителей искусства, журналистов и педагогов

Задачи

1. Организационная работа по созданию спектакля «Азбука экологии», изготовлению видеопродукта
2. Реализация интерактивных мероприятий проекта согласно календарному плану
3. Информационная кампания о запуске, реализации и завершении проекта

Обоснование социальной значимости

В связи с обострением экологических проблем в стране и мире актуальность в необходимости интенсивной просветительской работы среди подрастающего поколения очевидна.
Причины невысокого уровня экологических знаний и навыков по раздельному сбору отходов, их сортировке среди школьников, семей с детьми связаны с непониманием ими ценности природы окружающего мира. Не случайно, именно, исчезающий светлячок, определил наименование настоящего проекта. Из обитателей земли светлячки наиболее чувствительны к состоянию окружающей среды и являются биоиндикаторами химического, светового и шумового загрязнения.
Исследование, проведенное волонтерами нашей организации среди учащихся пяти образовательных учреждений города, показало, что социальные сети нередко формируют потребительское отношение к природе, людям, что негативно сказывается на развитии личности, также отдельные родители не учат своих детей ценить духовные и моральные ценности, учебная программа недостаточно времени уделяет развитию экологического сознания. Кроме того, большинство ребят признались, что редко в семье, со своими сверстниками обсуждают экологические проблемы.
Процессы экологического воспитания школьников требуют систематического и комплексного подхода. На основе предыдущего опыта и спроса на применение творческих технологий решили продолжить эколого-просветительскую деятельность посредством приобщения целевой группы к театральному жанру. Итоги анкетирования, проведенные среди семей с детьми и учителей, показали, что 85% положительно отзываются об экообучении с использованием арт-технологий. Знакомясь с актерским мастерством, дошкольники, учащиеся (начальных, средних и старших классов) познают окружающий мир во всём его многообразии.
Мероприятия настоящего проекта имеют образовательный и позитивный эффект, который направлен на социализацию детей и подростков. Через просмотры театральных постановок они приобретают жизненный опыт (эмоциональный, интеллектуальный, духовный), формируется их характер, умение контактировать с окружающей средой, появляется осознанное понимание важности сохранения жизни на Земле.

География проекта

г. Белгород, Белгородская область

Целевые группы

1. Учащиеся образовательных учреждений младшего, среднего и старшего возраста (от 7 до 17 лет)
2. Семьи с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (от 5 до 11 лет)