Проекты

Краткое описание

Проект "Азбука дорожного движения" представляет собой комплекс мероприятий направленных на обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста правилам дорожной безопасности.
Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей до 10 лет отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах. Ведь, для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми он столкнется. Одним из таких важных моментов станет правильное поведение на улицах и дорогах нашего села. Ответственная роль, отведенная ДОУ и школы, заключается в профилактике детского травматизма на дороге. Ведь дети, во-первых, не умеют осознанно действовать в той или иной обстановке, во-вторых, не владеют элементарными навыками безопасного поведения на улице, в транспорте и, в-третьих, у детей слабо развита самостоятельность и ответственность за свои поступки. Эффективность обучения правилам дорожного движения значительно выше, если это систематически проводимые занятия , а не только пропаганда ПДД при проведении каких-либо мероприятий, которые дети чаще всего воспринимают как веселые детские праздники по дорожной тематике. Вместе с тем важна не только пропаганда, чем собственно и занимаются сотрудники ГИБДД, но и организация в детских садах и школе образовательного процесса, направленного на обучение ПДД. Важно, чтобы в основе данного процесса были педагогические закономерности, принципы, формы, методы обучения, воспитания и развития детей.

Цель

1. Повышения качества обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста правилам дорожного движения

Задачи

1. Оборудовать стационарную площадку для тренировки и отработки ПДД для детей дошкольного и младше школьного возраста
2. провести консультации и мастер-классы для родителей по обучению детей ПДД
3. провести серию занятий и уроков для детей на тренировочной площадке
4. разработать банк консультаций для родителей по ПДД
5. разработать банк занятий и уроков по ПДД с использованием тренировочной площадки для дошкольников и младших школьников
6. создание обучающих видеороликов для детей, родителей и педагогов

Обоснование социальной значимости

По данным ГИБДД РФ, в 2020 г. в России в ДТП пострадало 16 800 детей, погибли 475, каждые 25 минут получает увечья или гибнет один ребенок! По данным ОМВД России по Белгородской области , в 2023 г. на территории округа зарегистрировано 8 ДТП с участием детей, 2 детей погибли погибли, в большинстве случаев являясь пешеходами или велосипедистами.
В с. Глуховка, на территории которого рядом находятся общеобразовательная школа и детский сад, располагается оживленная дорога с опасными участками.
Причины детского травматизма на дороге:
-недостаточная сформированность у детей и подростков навыков компетентного участника дорожного движения;
-по вопросам, прямо касающимся тематики дорожной безопасности, в основной образовательной программе школы отводится от 2 до 4 учебных часов в год, а практическая составляющая заключается лишь в редких учебных занятиях по ОБЖ;
-несмотря на имеющиеся условия, материальная база школы и детского сада все же не позволяют оснастить обучающий процесс на достаточном уровне.
Как показали данные диагностического исследования (50 человек, 2023г.), около 30% детей 3-10 лет относятся к ПДД как к чему-то «не очень важному». Некоторые считают, что можно переходить проезжую часть не по пешеходным переходам; перебегать через улицу, если не видно автомобилей; начинать движение по «зебре» на желтый сигнал светофора, не пристегивать ремни безопасности, если ехать со скоростью до 40 км/ч, что обеспечение безопасности на дорогах – это забота водителей.
В результате анкетирования родителей (60 человек) выявлен запрос на создание образовательного пространства, направленного на формирование у детей навыков безопасного поведения на дорогах. 99,1% опрошенных родителей считают: дети должны знать и соблюдать ПДД, знать о возможной опасности, ориентироваться в обстановке на дорогах.
Понимая важность темы проекта, педагоги детских учреждений совместно с ГИБДД проводят работу по обучению детей и подростков правилам безопасного поведения на дорогах.
Однако отсутствие на территории села образовательного пространства для системного обучения детей и подростков правилам дорожной безопасности не позволяют сделать обучающий процесс более наглядным и привлекательным для детей, а значит, более эффективным.
В результате анализа ситуации появилась идея разработки данного проекта, который направлен на решение возникших проблем. Главными его характеристиками станут доступность, системность и результативность.

География проекта

Белгородская область, Алексеевский район, с. Глуховка

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста
2. педагоги детского сада
3. дети младшего школьного возраста
4. родители детей дошкольного и младшего школьного возраста