Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд "Поверь в добро" в течение 7 и лет занимался проведением разнонаправленных мероприятий для реабилитации и социализации детей с ОВЗ и их семей, нами проведено более 200 различных мероприятий, реализованных на единовременной и постоянной основе( https://dobryfond.ru./ ). Наша команда готова к запуску нового перспективного направления для развития особенных детей - "Йохо-клуб". Проект ЙОХО -КЛУБ (семейного типа) для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ, направлен на создание условий, способствующих развитию интеллектуального и творческого потенциала, укреплению физического здоровья детей.
В Йохо клубе используются уникальные методики обучения, развития и коррекции. В рамках проекта воспитанникам предлагается вместе с наставниками (нейропсихологом, ТРИЗ - педагогом, педагогом Йохо-конструктора, тьютором) выстраивать свои индивидуальные маршруты для раскрытия собственного потенциала и обогащения опытом других участников. Диагностические занятия с воспитанниками организованы посредством метода Lesson Stady.
Почему мы решили организовать Йохо клуб? Как показывает опыт - это связано с тем, что для детей с ОВЗ, занятия выстраиваются по своим алгоритмам, в зависимости от степени нарушения и потенциала ребенка. Только при индивидуальном подходе получается увидеть и раскрыть возможности ребенка, что очень важно при дальнейшем обучении в массовой школе.
На практических групповых занятиях Йохо клуба планируется использовать инновационные технологии развития высших психических функций у детей за счёт поддержания, подкрепления их мотивации и детской любопытности:
- нейроразвитие (инструменты коррекции и развития блоков головного мозга, межполушарные взаимодействия, сенсомоторная коррекция и др.);
- картонный конструктор Йохокуб https://yohocube.ru/ и другие способы моделирования математических абстракций и др.;
- элементы ТРИЗ (совокупность инструментов для поиска идей в нестандартных ситуациях);
- развитие эмоционального интеллекта.
Более подробная информация о данных технологиях представлена в презентации. Обучение проводится в формате разноуровневых трехмесячных курсов, по окончанию которого ребята совместно с членами своей семьи показывают результаты и защищают проектные работы. Для реализации проекта фонд имеет необходимые помещения, а также в конце сентября открывает новый Социально-культурный семейный досуговый центр с доступной средой(1380кв.м), что создает дополнительные ресурсы и возможности для социализации и инклюзии детей и людей с ОВЗ. Проект сможет предложить увлекательную игру с обычными сверстниками, вскрывающую новые ресурсы развития и коммуникации воспитанников. На дополнительных, инклюзивных мероприятиях клуба обычные и особенные дети, их семьи найдут для себя комфортное увлекательное взаимодействие и расширения своего потенциала. Появится еще один ресурсный современный метод развития для особенного ребенка в городе и в области(компания-продавец этой методики подтвердила его отсутствие)

Цель

1. Создание системы комплексной реабилитации, социальной адаптации и инклюзии для семей воспитывающих детей с ОВЗ.

Задачи

1. Обеспечить материально-техническую базу для реализации проекта
2. Организовать информационное пространство для сопровождения данного проекта
3. Организовать системную работу с семьями, воспитывающих детей с ОВЗ для укрепления внутрисемейных отношений и развитие инклюзии за счет участия в разноплановых мероприятиях дать возможность участникам проекта жить полной, интересной, насыщенной событиями жизнью
4. Повышение квалификации сотрудников центра в области современных методик работы с детьми, имеющими особенности психического и физического развития
5. Развивать высшие психические функции мозга, выработать активную жизненную позицию и обеспечить комфортную социализацию детей с ОВЗ и их семей через деятельность Йохо клуба
6. Провести анализ деятельности и сформировать отчёт о результативности проекта Йохо клуб

Обоснование социальной значимости

На 2020-2021 год в ОУ Старооскольского округа обучались 499 ребенка-инвалида, 536 ребенка с ограниченными возможностями здоровья (из них:
- 67 детей с РАС), на дому обучаются - 135 детей.
1. Дети с ОВЗ – это дети, состояние здоровья которых в дальнейшем препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Это определяется, прежде всего тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития: нарушение слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, с задержкой и комплексными нарушениями развития. Таким образом, самым главным приоритетом в работе с такими детьми является индивидуальный подход с учетом специфики психики и здоровья каждого ребенка.
У большинства учеников с ОВЗ отмечается недостаточный уровень познавательной активности, незрелость мотивации к учебной деятельности, сниженный уровень работоспособности и самостоятельности. Поэтому поиск и использование активных форм, методов и приёмов обучения является одним из необходимых средств повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса в работе педагога.
2. Семьи с детьми ОВЗ сталкиваются с низкой социализацией не только ребёнка, но и зачастую всех членов семьи, из-за ограниченности мобильности, бедности контактов с внешним миром. Каждый ребенок из данной социальной группы должен иметь возможность получать комплексное всестороннее развитие и доступную реабилитацию. Большинство людей не привыкли видеть "особых детей" в своем окружении, и поэтому оказываются не готовыми к встрече и общению с ними в повседневной жизни. Особые и здоровые дети не имеют возможности общения друг с другом, что лишает их доступности совместного развития.
3. Праздничные мероприятия, мероприятия досуга, организуемые органами социальной защиты, другими фондами - это фактически та же изоляция от общества, так как организовываются среди детей с ОВЗ.
4. Специалистам, которые работают в инклюзии не хватает профессиональных знаний в этом направлении. Для повышения качества их работы мы предусматриваем мероприятия, в рамках которых планируем делится опытом с коллегами.

География проекта

Старооскольский городской округ, г. Старый Оскол, Социокультурный центр "Ирис", мкр. Королёва 6а

Целевые группы

1. - родители с детьми ОВЗ в возрасте от 5 до 10 лет (резиденты Йохо клуба)
2. - подопечные семьи Благотворительного Фонда "Поверь в добро", которые будут принимать участия в дополнительных мероприятиях клуба (155 семей)