Проекты

Краткое описание

Подростковый клуб «Свободное время» – это интерактивный и увлекательный образовательный проект, направленный на развитие коммуникативных навыков, финансовой грамотности и основ бизнес-планирования у подростков посредством использования настольных игр. Проект решает проблему отсутствия необходимых финансовых, предпринимательских и коммуникативных навыков у подростков 12-17 лет, проживающих на территории с. Ближняя Игуменка Белгородского района, затрудняющих их адаптацию к условиям современной экономики. Причины данной проблемы следующие: быстрый темп изменения экономической среды; недостаточная включенность финансовой грамотности и бизнес-планирования в школьную программу; отсутствие практического опыта; ограниченный доступ к качественной информации по данным направлениям; Целевая группа проекта – подростки 12-17 лет, которые хотят развить коммуникативные навыки, финансовую грамотность и основы бизнес-планирования посредством настольных игр. В рамках проекта продолжительностью 9 месяцев(Апрель-декабрь)на базе КСЦ с. Ближняя Игуменка будет организована серия встреч с подростками в ходе которых участники будут проводить свободное время с пользой, приобретут полезные знания и навыки. Проект предлагает нетрадиционный подход к обучению, заменяя традиционные лекции и учебники на увлекательные настольные игры. Мы отобрали настольные игры, которые соответствуют целям проекта и интересам заявленной целевой группы: «Денежный поток», «LibertEx», «Экономикус», «Стартап», «Час расплаты», «Агент развития: кризис», «Рынок» и т.д. Игры разнообразны и позволят развивать различные навыки. Также разработаем обучающие модули, которые будут сопровождать игровой процесс и помогать подросткам усваивать новые знания и навыки. Подростки будут работать в группах, что позволит им учиться взаимодействию, общаться и решать задачи в команде. В конце каждой игры будет проводиться обсуждение, что позволит подросткам поделиться своими впечатлениями, анализировать свои действия и узнавать новые вещи. Дополнительно будут проведены: показы обучающих видеороликов, встречи с представителями сферы бизнеса и торговли, викторины, квизы и т.д. , направленные на финансовую грамотность и бизнес-планирование, которые могут существенно изменить отношение подростков к деньгам и предпринимательству. Кроме того, через моделирование реальных бизнес-ситуаций они получают практический опыт, который невозможно получить в классе, что стимулирует их интерес к финансовым вопросам. Встречи с представителями бизнеса и финансовыми экспертами позволяют подросткам увидеть реальные примеры успешных стратегий и ошибок, а также задать интересующие вопросы. Добавляя видеоролики с обучающим контентом, мы создаем мультиформатный опыт, который облегчит усвоение информации.Уникальность нашего подхода заключается в интеграции образовательных техник в игровые формы, что делает процесс обучения увлекательным и запоминающимся.Знания, усвоенные в ходе нашего проекта, послужат им основой для успешной жизни.

Цель

1. К декабрю 2025 года развить коммуникативные навыки, финансовую грамотность и основы бизнес-планирования у подростков 12-17 лет, проживающих на территории с. Ближняя Игуменка, через использование настольных игр.

Задачи

1. Создать условия для реализации проекта
2. Вовлечь подростков 12-17 лет к участию в проекте
3. Осуществить организацию и проведение мероприятий в рамках проекта в подростковом клубе "Свободное время"
4. Подвести итоги

Обоснование социальной значимости

Сегодня быть финансово образованным – это обязательное условие успешности и устроенности в жизни для каждого человека. Финансовая грамотность на сегодня - это умение правильно и ответственно распоряжаться личными финансами и исполнять обязанности, возникающие в связи с взаимодействием с различными финансовыми институтами, это готовность и способность к финансово-экономическому образованию и самообразованию во взрослой жизни, заинтересованность в развитии экономики страны, в благополучии и процветании своей Родины.
Проблема финансовой грамотности касается подростков в возрасте 12-17 лет, проживающих в селе Ближняя Игуменка с населением свыше 4 000 человек. Согласно статистике, на выбранной территории насчитывается около 150 подростков, которые потенциально могут стать участниками проекта. Проблема заключается в недостаточном уровне финансовой осведомленности подростков, что ведет к неправильным решениям в управлении личными финансами. Многие молодые люди не знают, как составить бюджет, сэкономить или инвестировать.
Несмотря на то, что финансовая грамотность официально включена в систему образования приказом министерства просвещения РФ с 2023 года, учебных пособий, адаптированных для детей, крайне мало. В наших исследованиях, проведенных в форме опросов среди 50 подростков, 64% респондентов указали на нехватку знаний о финансовых инструментах, которые они приобретают в школах. Исходя из проведенного опроса можно сделать вывод, что опрашиваемые подростки уже распоряжаются личными денежными средствами самостоятельно, пользуются банковскими картами, имеют общее представление о кредитах и налогах, хотят в будущем самостоятельной финансовой независимости, но еще не имеют четкого и грамотного представления о финансовой системе, финансовых услугах, банковских продуктах, о видах и способах уплаты налогов, пенсионной системе и т.п. В то же время они хотят получать дополнительное образование в сфере финансов и 100 % считают необходимым быть финансово грамотным в современном мире. Можно сделать вывод, что 100 % исследуемых считают, что им не хватает знаний в части финансовой грамотности и нет уверенности в надежности источников, где можно получить достоверную информацию. Осуществить это можно с помощью настольных игр, в которые подростки сегодня играют не часто. Более 20% не играют в них вообще, и лишь около 17,5% играют регулярно. При этом 76% опрошенных согласились бы сыграть в настольные игры со своими друзьями, если бы представилась такая возможность.
В данной статье исследуется оценка уровня финансовой грамотности подростков на территории Белгородской области, из чего в дальнейшем можно сделать вывод, в целом, о надобности повышения данного уровня. Недостаточный уровень финансовой грамотности является плохим показателем, как для эффективного экономического роста региона, так и для отдельно взятого жителя области, который, научившись управлять деньгами, сможет правильно их инвестировать, увеличивать доход и создавать резервы, чтобы обеспечить личную безопасность от финансового мошенничества (https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-urovnya-finansovoy-gramotnosti-belgorodskoy-oblasti?ysclid=m38h892rqo105836086 ) https://docs.cntd.ru/document/574636861
(https://моифинансы.рф/regions/belgorodskaya-oblast/?ysclid=m38h87nip842361777 )
Согласно статистике Министерства образования, уровень обучения финансовой грамотности в средних школах региона не превышает 15%. Нормативно-правовые документы местных органов власти также не содержат обязательных программ по финансовому образованию для подростков до 10-11 классов.
С 2022 года и по настоящее время в СМИ Белгородской области все чаще появляются темы о финансовой грамотности школьников. Правительство утвердило преподавание на уроках обществознания основ финансирования ( https://openbelgorod.ru/news/education/2022-09-29/belgorodskih-shkolnikov-budut-uchit-finansovoy-gramotnosti-295794 ). Это означает, что тема нашего проекта актуальна и значима на территории региона. В 2024 году решение общей проблемы начало приносить плоды. По итогам онлайн-зачета по финансовой грамотности, который проходил с 8 по 29 октября при поддержке Минфина и Минцифры России, семь белгородских школьников вышли в финал всероссийской олимпиады по финграмотности ( https://vremya31.ru/news/obshestvo/2024-11-20/sem-belgorodskih-shkolnikov-vyshli-v-final-vserossiyskoy-olimpiady-po-fingramotnosti-416621 ).
Сотрудничество с местными предпринимателями и финансовыми экспертами позволит организовать мастер-классы и лекции для участников, что укрепит связь теоретических знаний с реальной практикой. Таким образом, клуб будет способствовать всестороннему развитию финансовой культуры в регионе, что в конечном итоге приведет к более грамотной молодежи.
Таким образом, подростковый клуб настольных игр для изучения финансовой грамотности и экономики актуален, так как позволяет в игровой форме формировать рациональное финансовое поведение и базовые представления о финансовой стороне жизни человека.

География проекта

Белгородская область, Белгородский район, село Ближняя Игуменка, "Культурно-спортивный центр с. Ближняя Игуменка", улица Центральная, 1А

Целевые группы

1. Подростки 12-17 лет, проживающие на территории с. Ближняя Игуменка, которые хотят развить коммуникативные навыки, финансовую грамотность и основы бизнес-планирования посредством настольных игр.