Проекты

Краткое описание

Деятельность автономной некоммерческой организации "Ресурсный центр инновационного развития и общественных инициатив "РОСТ" направлена на распространение знаний среди специалистов и широких групп населения, повышение их образовательного и культурного уровня.
Современные условия жизни трактуют нам свои правила, определяя креативность и творческое мышление в решении любых задач одними из основных качеств для успешного построения карьеры в любой сфере человеческой деятельности.
В настоящее время подростки из малообеспеченных и многодетных семей испытывают трудности в общении и личностной самореализации. Причиной этому является слабо развитые творческие качества, отсутствие способности самостоятельно принимать серьезные решения и нести ответственность за свои поступки.
Творчество в деятельности человека представляет собой уникальный процесс, результат и развитие которого является мощным двигателем для достижения поставленных целей.
Человеческая деятельность, где создается, открывается, или изобретается что-то новое, в какой бы сфере она не проявлялась: научной, художественной, производственно-технической, финансовой, всегда имеет творческий характер.
Одним из видов творческой деятельности является игровая, во время игры дети и подростки могут раскрыть свой скрытый творческий потенциал, а также проявить смекалку, сообразительность, найти решения поставленной задаче.
Проект "Твои шаги в творчестве" направлен на развитие культурно-образовательного творчества, путем создания специальных групп хореографического, декоративно-прикладного, технического творчества (робототехника) и группы финансовой грамотности (предпринимательство и технологии по средствам настольных игр) для детей и подростков из малообеспеченных и многодетных семей города.
В детском и подростковом возрасте творческая деятельность создает фундамент для социально-культурной активности, способствует развития коммуникативных навыков, снимает ограничения в общении с людьми разных поколений.
Результатом проекта будут показательные программы и открытые уроки по направлениям проекта.
Предоставление услуг творческой мастерской на безвозмездной основе поможет снизить нагрузку на такие семьи. Организация работы в рамках проекта позволит создать условия для самореализации детей и подростков, для их разностороннего развития. Самовыражение через творческую деятельность позволит детям обрести уверенность в себе. У каждого ребенка есть богатый внутренний потенциал, но чтобы его раскрыть, нужно создать подходящие условия.

Цель

1. Создание групп для занятий творчеством и техническим искусством, повышения финансовой и предпринимательской грамотности для детей из малообеспеченных и многодетных семей города.

Задачи

1. Формирование у детей и подростков творческой самостоятельности и креативности взглядов.
2. Создание условий для формирования творческой активности целевой аудитории.
3. Приобщения детей и подростков творчеству.

Обоснование социальной значимости

Основными проблемами малообеспеченных и многодетных семей можно считать материальные проблемы, проблемы в сфере основного и дополнительного образования детей, индивидуальные проблемы ребенка, связанные со спецификой жизни, моральные проблемы.
Психолого-педагогическими предпосылками развития креативной личности является, кроме развития указанных когнитивных и личностных рис и способностей, является формирование мотивации деятельности, направленной на решение задач и создания благоприятного творчества среды. Предметный компонент воспитательной среды в современных условиях для стимулирования проявления и развития творческих способностей подростков должно соответствовать таким требованиям, как сложность и гетерогенность, гибкость и вариативность, индивидуализованисть и подлинность окружения, взаимосвязь функциональных зон. Социально-психологический компонент среды должно обеспечивать детям и подросткам из малообеспеченных и многодетных семей: свободу творческого самовыражения; взаимопонимания и удовлетворенность отношениями всех субъектов воспитательного процесса; положительную эмоциональную включенность учащихся в творческую деятельность; участие учащихся в выборе и организации различных видов деятельности; демонстрацию значимыми взрослыми (педагогами) образцов креативного поведения.
В городе проживет 2200 многодетных семьи, в том числе 383 малообеспеченных семьи, в 79 из которых воспитывается 5 и более детей.
Но как показывает практика если один ребенок с удовольствием посещает какое-либо клубное формирование, то другой тоже с большим удовольствием готов его посещать, но к сожалению родители н могут позволить водить всех детей из-за материальных проблем.
Другая ситуация. Один ребенок хочет посещать танцы, у другого душа лежит к рукоделию, но а третий и четвертый с удовольствием бы собрали робота или попробовали себя в роли юного предпринимателя, что делать родителям пол дня развозить детей по творческим и техническим кружкам и секциям, группам развития финансовой грамотности или привести сразу всех в одно учреждения и отдать в руки опытных наставников.
Дефицит родительского внимания, ограниченность материальных и финансовых ресурсов создают определенные проблемы развития детей в таких семьях. Дефицит воспитания приводит к тому, что дети вырастают, имея заниженную самооценку:тревожность, неуверенность в себе, неадекватное представление о собственной личности.

География проекта

Белгород

Целевые группы

1. Дети и подростки из малообеспеченных и многодетных семей