Проекты

Краткое описание

Проект предполагает обновления музея кооперации и его оснащение современным мультимедийным оборудованием и контентом. Создание интерактивной среды в Музее кооперации позволит расширить аудиторию посетителей и вовлечь в клубную и исследовательскую работу большее количество молодежи. Целевая аудитория проекта - это школьники (от 14 до 17 лет) и студенты (от 16 до 23 лет) города Белгорода. Уникальность проекта заключается в разработке контента, раскрывающего историю становления кооперативного движения и его значимость на современном этапе развития российской экономики. Сочетание традиционных форм работы в данном направлении с интерактивным контентом (цветной интерьерный LED-экран и интерактивный киоск) позволит повысить интерес школьников и студентов к посещению музея кооперации. Мультимедийное оборудование, запланированное к размещению в музее: цветной интерьерный LED экран; интерактивный киоск.
Запрашиваемые средства планируется направить на приобретение цветного интерьерного LED экран и интерактивного киоска. Работы по созданию проекта музея кооперации, реконструкции музея, обновлению музейных стендов, приобретению музейных витрин, и разработке интерактивного контента планируется выполнить за счет собственных средств. Сильной стороной проекта является наличие собственных кадров со специальных кафедр университета, которые имеют 44-летний опыт музейной работы, комплектования фондов по истории кооперативного движения, а также организации и проведения мероприятий для школьников и студентов. В рамках реализации проекта сотрудниками университета будет представлен контент для инсталляции и проведена его последующая апробация.

Цель

1. Разработка мультимедийного контента, раскрывающего историю и культуру кооперативной системы, уникальность и значимость кооперативного движения в современных условиях хозяйствования. Использование мультимедийного оборудования будет способствовать большей визуализации и легкости восприятия целевой аудиторией вопросов истории кооперативного движения и его социальной роли на современном этапе развития российской экономики.

Задачи

1. - обновление пространства музея за счет приобретения интерактивного киоска и сенсорного LED-экрана
2. - разработка мультимедийного контента
3. - наполнение интерактивного киоска информацией с учетом разработанного контента исходя из интересов и восприятия целевой аудитории
4. - создание эффективной информационно-коммуникативной среды (визуализация информации, осмысление содержания музейного пространства, представленной в нем информации).

Обоснование социальной значимости

В Белгородском университете кооперации, экономики и права работа по пропаганде и популяризации кооперативных принципов и ценностей, истории кооперативного движения ведется на протяжении 44 лет. Столько же лет коллективом кафедры теории и истории кооперативного движения осуществляется работа по комплектованию фондов и систематическому обновлению информации, представленной в музее, совершенствованию методов взаимодействия со школьниками и студентами. За годы работы деятельность музея приобрела масштабный и многогранный характер. Музей включает четыре зала: зал №1 «История потребительской кооперации России», зал №2 «История вуза», зал №3 «История международного кооперативного движения. Идеология кооперативного движения», зал №4 «Достижения вуза как вуза кооперативной направленности». В пространстве музея проводятся семинары, встречи, занятия со студентами и школьниками. Сегодня музей является одним из немногих тематических фондов в стране. Ежедневное взаимодействие с целевой аудиторией позволило выявить три основные проблемы целевой группы, решение которых представляется нам наиболее актуальным. Первая проблема целевой группы связана с задачей, которую решают все российские музеи уже сегодня, — как сделать музей понятным и интересным для молодежи и как работать с новыми медиа. История учит нас, что большие социальные перемены происходят не во времена экономической стабильности, а во время кризисов и сомнений, как в наши дни. Перед нами стоит задача создания новых форм и содержания музейных связей, соответствующих новой эпохе, – со знанием культуры участия и креативности, потому что старые связи и форматы больше не работают.
Полагаем, что, если музейный посетитель превратится из культурного потребителя в активного участника это будет еще один шанс обрести взаимность.
Вторая проблема - отсутствие знаний у молодежи и большей части взрослых людей о кооперативах, которые относятся к третьему сектору экономики, о значимости которого говорится сегодня как во всем мире, так и в современной России. Сегодня мы видим, что российское правительство и национальные правительства других стран, международные организации ценят способность кооперативной бизнес-модели строить экономические, социальные и культурные отношения, способствующие социальной справедливости, равенству, и солидарности. Наша задача расширить знания в этой области, вовлекая максимальное количество молодежи и людей, желающих применить кооперативную практику на деле. Третья проблема – это возможность максимального доступа к нужной, обширной информации в любое время (даже без наличия экскурсовода), возможность обновления и дополнения информации без потери собранных данных в предыдущие периоды (этого не позволяют в настоящее время делать настенные стенды) В современном обществе успех зависит от информационной грамотности, уверенности в собственных силах, умения эффективно общаться и решать проблемы. Меняются навыки, увеличиваются возможности выбора, все труднее становится принимать решение. Музеи, библиотеки, клубная работа стараются фиксировать исторические моменты прошлого и настоящего, которые можно применять на практике в условиях сегодняшнего дня, предоставлять интересную информацию конкурируя на рынке свободного времени с телевидением, интернетом.
В 2016 году ЮНЕСКО признал кооперативы нематериальным культурным наследием человечества, что еще раз подтверждает уникальность кооперативной системы.
В связи с этим наиболее актуальными на сегодняшний день мы считаем необходимость в расширении исторических знаний в области развития кооперативного движения как одного из объектов культурной среды страны и мира. В своем проекте мы хотим расширить возможности студентов, школьников, гостей вуза в получении максимальной информации о кооперативном секторе экономики: от истоков до наших дней через современные информационные технологии.
Уникальность кооперативного движения проявляется в соединении интересов людей и организаций, удовлетворении материальных и нематериальных потребностей. И именно кооперативы несут эту социальную миссию. Зная историю культуру кооперативной системы, молодежь будет уверенней реализовывать задачи, поставленные современностью, сохраняя вековые традиции кооперативного движения, получая дополнительные возможности для трудоустройства.

География проекта

Город Белгород с последующим включением целевой аудитории Белгородского района и Белгородской области. Проект является масштабируем. В краткосрочной перспективе предполагается реализация контента инсталляции в филиалах Белгородского университета кооперации, экономики и права: в Липецком кооперативном институте, в Ставропольском кооперативном институте, в Курском кооперативном институте, что позволит расширить географию проекта в направлении привлечения школьников городов Липецка, Курска и Ставрополя. В долгосрочной перспективе запланирована масштабируемость проекта в кооперативные вузы стран СНГ, которые являются партнерами кафедры ЮНЕСКО при Белгородском университете кооперации, экономики и права «Образование для устойчивого развития кооперативов». Это Таджикский государственный университет коммерции, Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации и Карагандинский университет Казпотребсоюза.

Целевые группы

1. Школьники (от 14 до 17 лет)
2. Студенты (от 16 до 23 лет)