Проекты

Краткое описание

Проект «Счастливая Особая Семья» - центр психологической помощи и социализации детей с расстройством аутистического спектра (РАС) и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" с одной стороны призван создать условия для родителей, воспитывающих детей с РАС и детей с ОВЗ возраста от 2 до 17 лет, отдохнуть или заняться своими делами, которые невозможно сделать в присутствии ребенка, предоставляя возможность оставлять ребенка со специалистами, владеющими основами работы с детьми с РАС и детьми с ОВЗ, а так же повысить свою компетентность в вопросах воспитания и развития детей данной категории. С другой стороны будут созданы условия для обучения и развития детей с РАС и детей с ОВЗ возраста от 2 до 17 лет обученными опытными специалистами.
Для достижения вышеуказанной цели мы, Ровеньская местная организация Белгородской региональной организации Общероссийской общественной организации "Всероссийское общество инвалидов", планируем оказать содействие в создании ЦЕНТРА на базе Айдарской средней школы, который смогут посещать дети данной категории из близлежащих сел. Уникальность предложенного проекта состоит в том, что на базе ЦЕНТРА будут организованы интенсивные занятия для детей с аутизмом и их родителей, включая индивидуальные и групповые консультации для Родителей. Для проведения интенсивов родителям будут привлечены специалисты межмуниципального методического центра г.Валуйки, центра сопровождения развития образования и комплексный центр обслуживания населения. В работе планируется использовать методы с научно-доказанной эффективностью, позволяющие гарантированно улучшить качество жизни детей с РАС и детей с ОВЗ и их семей. Применяя методики, основанные на прикладном анализе поведения, специалисты смогут скорректировать нежелательное поведение, а также организовать обучение и развитие детей данной категории. Дополнительной положительной особенностью проекта является обучение не менее 6 специалистов (тьюторы, учитель-дефектолог, педагог-психолог, учитель-логопед) применению методов ПАП в работе с детьми с РАС и ОВЗ для работы в центре. Работа специалистов будет курироваться высококвалифицированным практикующим поведенческим аналитиком, который будет оказывать консультационную помощь специалистам центра, курируя работу каждого специалиста индивидуально, а также родителей детей данной категории. За период реализации проекта занятия в ЦЕНТРЕ смогут посетить до 50 детей, включая детей с ОВЗ, а количество родителей, повысивших свои компетенции в вопросах обучения и воспитания детей и получивших консультации как индивидуальные так и групповые, до 60. Активными участниками терапии будут являться родители и дети из близлежащих сельских населенных пунктов Ровеньского района к Айдарской СОШ, что позволяет значительно повысить социальную значимость проекта.

Цель

1. Не менее 10 детей с аутизмом и 40 с ОВЗ Ровеньского района Белгородской области получат комплексную психологическую помощь и содействие в социализации, что улучшит качество жизни их семей.

Задачи

1. Создать условия для открытия центра психологической помощи и социализации детей с расстройством аутистического спектра (РАС) и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) "Счастливая Особая Семья"
2. Повысить компетентность не менее 60 родителей в вопросах обучения и воспитания детей с РАС и детей с ОВЗ
3. Открыть центр психологической помощи и социализации детей с расстройством аутистического спектра (РАС) и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) "Счастливая Особая Семья"
4. Осветить итоги проекта в СМИ и социальных сетях

Обоснование социальной значимости

По последним данным, расстройство аутистического спектра встречается у каждого 44-го ребенка. За последние пять лет количество детей с ментальными нарушениями в нашем районе увеличилось с 3 до 27 человек, а с ограниченными возможностями на 72 ребенка и составляет 238 в возрасте от 2 до 17 лет. Люди данной категории испытывают сложности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии. Поэтому проблема оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) и семьям, в которых они воспитываются, принадлежит к числу наиболее актуальных.
Часто люди с РАС имеют сопутствующие состояния, включая депрессию, тревожность и синдром дефицита внимания с гиперактивностью, а также расстройство сна и неадекватное поведение, такое как склонность к самоповреждению. (https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders). Согласно законодательства в сфере образования дети данной категории в Ровеньском районе включены в образовательную деятельность, но родители зачастую просят организовать обучение на дому, так как Особенности детей данной категории являются причиной того, что большинство семей с детьми с РАС ведут затворнический образ жизни, общение со сверстниками у детей практически отсутствует, а родители 24/7 привязаны к своим детям в связи с необходимостью постоянного присмотра.
Согласно проведенным исследованиям у родителей, воспитывающих детей с аутизмом регистрируется увеличение уровня стресса, снижение самооценки, увеличение психических и физических проблем со здоровьем. Также согласно проведенным исследованиям достаточно высокое количество разводов зафиксировано у супружеских пар, которые воспитывают детей с расстройством аутистического спектра, по сравнению с семьями нормотипично развивающихся детей. (https://www.gyrnal.ru/statyi/ru/830/). Также научно доказано, что родители детей с проблемным поведением испытывают стресс, сравнимый с участием в военных действиях (https://outfund.ru/roditeli-detej-s-problemnym-povedeniem-ispytyvayut-stress-sravnimyj-s-uchastiem-v-voennyx-dejstviyax/). Данные факты еще больше усугубляет и без того сложную жизнь ребенка и семьи. Особенно сложно мамам, воспитывающим детей с аутизмом в одиночку, они не могут себе позволить даже элементарно доступные вещи, как поход в парикмахерскую, посещение врача для собственных нужд, просто элементарный отдых дома.
Мы провели опрос среди родителей, воспитывающих детей с РАС. Результаты опроса показали, что 61,5 % опрошенных проводят со своими детьми с аутизмом 15-24 часа в сутки, 53,8% опрошенных родителей не имеют помощников в воспитании особенного ребенка, 82,6% родителей испытывают потребность в повышении родительских компетентностей в вопросах воспитания и развития детей данной категории.
Зачастую молодым специалистам не хватает знаний и навыков в области работы с детьми с аутизмом, и таких специалистов очень мало. Учитывая, что количество детей с расстройством аутистического спектра ежегодно увеличивается (https://autism-frc.ru/education/monitoring/1265), потребность в открытии центров психологической помощи и социализации будет каждый год расти. Ведь помимо обучения, семьям крайне важно попасть в понимающую среду, общение и поддержка со стороны не только специалистов, но и таких же родителей помогает быстрее принять новые обстоятельства, общаться, совместно искать решения проблем, советоваться и справляться с повседневными трудностями, а самое главное – понять, что они не одни.
Именно поэтому необходимо сегодня запустить этот проект. Заявленный проект позволит продолжить систематическую работу по решению проблем детей с РАС и поддержку их семей в нашей Белгородской области.

География проекта

Ровеньский район Белгородской области

Целевые группы

1. дети с ментальными нарушениями (РАС) и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 2 до 17 лет включительно, проживающие на территории Ровеньского района Белгородской области
2. родители детей с РАС и ОВЗ в возрасте от 2 до 17 лет включительно, проживающие на территории Ровеньского района Белгородской области